Учебная программа начальной школы

Английский язык

На занятиях ELA в начальной школе Ballet Tech учащиеся отрабатывают навыки, необходимые для того, чтобы стать внимательными читателями, сильными писателями, четкими ораторами и активными слушателями, что является основой для стандартов обучения нового поколения штата Нью-Йорк Цели подготовки к колледжу. Учащиеся читают сложную литературу, новостные статьи и другие источники информации, чтобы расширить свой кругозор и пополнить словарный запас. Ожидается, что они поймут и четко обобщят то, что узнали из чтения и обсуждений в классе, выполняя письменные задания, требующие критического мышления и тщательного планирования. Они учатся общаться эффективно и уважительно, привлекая друг друга к ответственности за свои ответы и объяснения. Студенты также учатся внимательно слушать, учитывая не только то, что говорят учителя, но и то, что говорят их одноклассники.

Некоторые из мероприятий, которые помогают развить эти привычки и навыки, включают, помимо прочего:

• Сравнение и противопоставление историй, которые связаны со схожими темами или темами
• Объяснение того, как авторы используют доводы и доказательства для обоснования своих точек зрения или идей
• Использование информации из нескольких книг, статей или онлайн-источников для поиска ответа или быстрого решения проблемы
• Изучение и использование новых слов, в том числе связанных с конкретными предметами (например, научные слова)
• Участвуйте в обсуждениях в классе, слушая, задавая вопросы, делясь идеями и опираясь на идеи других людей.
• Написание исследовательских или аналитических статей в течение длительных периодов времени

Наши преподаватели используют учебные программы, разработанные Wit & Wisdom преподавать английский язык в 4-м и 5-м классах. «Остроумие и мудрость» — это Учебная программа по английскому языку, которая привносит богатый контент, который все любят, в класс вашего ребенка. Мы верим, что классные комнаты – это места, где ученики и учителя сталкиваются с остроумием, мудростью, удивлением, строгостью и знаниями, и что литература, история, искусство и наука имеют место в обучении ELA. «Остроумие и мудрость» поможет вашему ученику соответствовать ожиданиям новых стандартов, отмечая при этом радость чтения и письма.

Математика

Для студентов 21-го Century, наличие прочного фундамента в математике имеет важное значение для будущих успехов в школе и в нашем современном, технологически сложном мире. Чтобы построить такой фундамент, учащиеся складывают, вычитают и умножают дроби, в том числе с непохожими знаменателями. Они продолжают расширять свои навыки геометрии и измерения, изучая концепцию объема и то, как измерить объем твердой фигуры. В 5Ученики разных классов развивают свое понимание системы разрядов, работая с десятичными дробями с точностью до сотых долей.

Наш учитель 4-го класса использует учебные материалы Сингапурской математической программы, а наш учитель 5-го класса использует иллюстративную математику для обучения основным математическим концепциям и навыкам, на которые ориентированы стандарты обучения следующего поколения штата Нью-Йорк на каждом уровне класса.

Студенты часто сотрудничают в небольших группах или парах, чтобы делиться идеями, разрабатывать стратегии и решать проблемы на основе реальных ситуаций. Это создает благоприятные условия для развития у учащихся математического словарного запаса, а также навыков говорения и аудирования.

Учебные блоки включают в себя следующие математические практики:

• Осмысливайте проблемы и настойчиво решайте их.
• Рассуждайте абстрактно и количественно.
• Стройте жизнеспособные аргументы и критикуйте доводы других.
• Моделирование с помощью математики.
• Используйте подходящие инструменты стратегически.
• Обращайте внимание на точность.
• Ищите и используйте структуру.
• Ищите и проявляйте закономерность в повторяющихся рассуждениях.

Обществознание

Цель социальных исследований – понять отношения между людьми, культурами и обществом. Наши ученики 4-го и 5-го классов преследуют эту цель, участвуя в программе социальных наук, которая призвана помочь им понять мир, в котором они живут. Мы стремимся преподавать эту предметную область таким образом, чтобы наши ученики могли установить связь между основными идеями, изучаемыми в классе, и их собственной жизнью за пределами школы. Мы хотим привить им понимание и видение себя как активных членов мирового сообщества. Учителя разрабатывают уроки, которые требуют от учащихся мышления как историков, постановки вопросов, критического мышления, рассмотрения многих точек зрения и сбора информации, чтобы сделать выводы. Некоторые темы, которые изучают наши четвероклассники и пятиклассники, включают:

• Коренные американцы: первые жители штата Нью-Йорк
• Колониальный и революционный периоды
• Разведка в Европе
• Сравнительные тематические исследования культур Западного полушария

Наука

Дети обладают природным любопытством, которое заставляет их исследовать и задавать вопросы об окружающем мире. Наши уроки естественных наук в начальной школе берут это природное любопытство и направляют его в среду, которая подчеркивает практический и умственный подход к обучению. Предоставляя студентам возможность приобретать знания, активно участвуя в процессе открытий, часто работая в небольших группах или парах, наши студенты устанавливают связь между тем, что они уже знают, и научными принципами, которые направляют и управляют нашим миром. Благодаря этой работе студенты развивают и укрепляют следующие навыки, связанные с наукой:

• Классификация – упорядочивание или распределение объектов, событий или информации, представляющей объекты или события, по классам в соответствии с методом или системой
• Коммуникация – устные объяснения, письменные описания и графическое представление наблюдений
• Сравнение и противопоставление – выявление сходств и различий между объектами, событиями, данными, системами и т.д.
• Создание моделей – отображение информации с использованием мультисенсорных представлений
• Сбор и систематизация данных – сбор информации об объектах и событиях, которые иллюстрируют конкретную ситуацию
• Наблюдение – осознание объекта или события с использованием любого из чувств (или расширений чувств) для идентификации свойств
• Прогнозирование – составление прогноза будущих событий или ожидаемых условий

Испанский

На занятиях ELA в начальной школе Ballet Tech учащиеся отрабатывают навыки, необходимые для того, чтобы стать внимательными читателями, сильными писателями, четкими ораторами и активными слушателями, что является основой для целей штата Нью-Йорк по подготовке к колледжу в соответствии со стандартами обучения следующего поколения. Учащиеся читают сложную литературу, новостные статьи и другие источники информации, чтобы расширить свой кругозор и пополнить словарный запас. Ожидается, что они поймут и четко обобщят то, что узнали из чтения и обсуждений в классе, выполняя письменные задания, требующие критического мышления и тщательного планирования. Они учатся общаться эффективно и уважительно, привлекая друг друга к ответственности за свои ответы и объяснения. Студенты также учатся внимательно слушать, учитывая не только то, что говорят учителя, но и то, что говорят их одноклассники.

• Некоторые из мероприятий, которые помогают развить эти привычки и навыки, включают, помимо прочего:
• Сравнение и противопоставление историй, которые связаны со схожими темами или темами
• Объяснение того, как авторы используют доводы и доказательства для обоснования своих точек зрения или идей
• Использование информации из нескольких книг, статей или онлайн-источников для поиска ответа или быстрого решения проблемы
• Изучение и использование новых слов, в том числе связанных с конкретными предметами (например, научные слова)
• Участвуйте в обсуждениях в классе, слушая, задавая вопросы, делясь идеями и опираясь на идеи других людей.
• Написание исследовательских или аналитических статей в течение длительных периодов времени

Наши учителя используют учебные программы, разработанные Expeditionary Learning, для обучения навыкам внимательного чтения, которые помогают нашим ученикам при чтении и анализе текстов на уровне класса. Эта программа обеспечивает необходимый баланс между чтением художественной и научно-популярной литературы в соответствии со стандартами обучения следующего поколения и в то же время привлекает наших юных читателей. Кроме того, учебная программа ELA для 5-го класса включает в себя компоненты программы обучения чтению и письму Педагогического колледжа Колумбийского университета. Во время этих уроков по «модели писательской мастерской» учащиеся анализируют тексты наставников на уровне класса, получают инструкции по ремеслу письма и развивают свои навыки письма во время самостоятельного письма. Учащиеся совершенствуют и пересматривают свои работы, совещаясь со своими сверстниками и учителем, чтобы получить и применить значимую обратную связь. Опубликованные письменные работы учащихся часто отмечаются во время издательских вечеринок класса, на которых присутствуют другие классы и родители.

Изобразительное искусство

Программа визуальных искусств Ballet Tech глубоко привержена как художественному, так и академическому развитию каждого студента.

В начальной школе основное внимание уделяется тому, чтобы познакомить учащихся с широким спектром художественных материалов и техник.

Учащиеся 4-го класса развивают художественные практики в области рисования фигур, портретной живописи, бумажной скульптуры, коллажа и дизайна. Этому учат с помощью художественных проектов: Кита Харинга, Пабло Пикассо, Бетье Саар, Ники де Сен-Фалль и Александра Колдера.

Учебная программа по искусству в 5-м классе сосредоточена на визуальном повествовании и структуре истории в 3 действиях. Студенты учатся визуализировать литературные приемы, такие как звукоподражание и антропоморфизм. Их основные проекты на год — комиксы и покадровая анимация.

В конце каждого года проводится ежегодная студенческая художественная выставка, которая отмечает художественные достижения и сотрудничество всех учащихся школы.

Балетная техника

В Ballet Tech ученики Ballet I учатся в 4-м классе (9-10 лет), а ученики Ballet 2 – в 5-м классе (10-11 лет).

Основное внимание в балетах I и II уделяется тому, чтобы помочь учащимся освоить первичную лексику, и, как только они достигнут определенного уровня мастерства, начать знакомить их с тем, как первичная лексика развивается к более сложным балетным движениям. На протяжении всего года обучения в Балете I и II студенты научатся складывать два или более основных словарных движения вместе, чтобы составлять комбинации, добавляя более сложные движения по мере их продвижения.

Студенты продолжают развивать свое понимание 8 классических позиций в балете и использования эполета во время упражнений. Использование порт-де-бра и координация между руками и ногами сильно подчеркиваются, поскольку они продолжают углублять свое чувство музыкальности и исследовать творческие концепции движений.

Творческое движение

В 4 классе наши ученики также изучают Творческое движение. Творческое движение — это разновидность урока танцевальной импровизации, предлагающая танцорам исследовать различные стили движения. Этот танцевальный класс помогает развить физические навыки, энергию, уверенность в себе и общение через тело. На занятиях по творческому движению не существует «неправильного» способа передвижения – вместо этого студенты сосредотачиваются на принятии четких, творческих решений и развитии собственного физического голоса.

В 5-м классе акцент делается на составление шагов при изменении веса и направления, а также на увеличении разнообразия ритмов. Вводится понятие переворачивания простых упражнений. Больше внимания уделяется развитию силы для прыжков и поддержания положения, при этом особое внимание уделяется постоянному развитию эполета.

Летняя сессия

Каждое лето Ballet Tech Foundation предлагает своим поступающим и продолжающим обучение студентам 4-недельную летнюю танцевальную программу. Участие в Летней сессии рекомендуется, но не обязательно.

В дополнение к обычным занятиям танцами, студенты посещают занятия, которые не предлагаются в течение учебного года.

Летняя сессия 2025 года запланирована на 7 июля – 1 августа.