学校
公共教育与专业舞蹈教学的结合
学习理念
我们相信学生在支持和积极的环境中学习效果最好。 为了让学生取得进步并满足我们高标准的要求，教师必须在智力、社交和情感上了解他们的学生。 我们的学习理念包括：
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协作
- 教师和学生相互尊重地合作，培养积极的互动，使学生感到安全、受到重视，并愿意承担智力风险。
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参与
- 学生参与讨论以获取和构建知识，并接受挑战，以特定的文本或其他证据来支持他们的想法。
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自我评估
- 来自教师和同龄人的各种形式的反馈使学生能够自我评估并对自己的工作质量负责。
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批判性思维
- 学生在智力上参与设计良好的学习活动，这些活动需要批判性思维。
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苦功
- 虽然工作具有挑战性，但如果学生准备好努力学习，并在必要时获得准备好满足所有学习者需求的教师的支持，他们就有能力成长和学习。
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反思与成长
- 学生明白学习是一个过程——一个需要时间和机会让他们修改自己的想法并改进他们的工作的过程。
课程
小学
4 年级和 5 年级
Ballet Tech 的小学欢迎学生进入一个促进学生参与、培养良好工作习惯并促进高级批判性思维的学习环境。 在舞蹈训练的前两年，学生将学习古典芭蕾的基本原则。
中学
6 至 8 年级
Ballet Tech 的初中建立在 4 年级和 5 年级建立的学术基础上，提高了智力的严谨性水平，同时也解决了中学生特有的社交和情感需求。 舞蹈课程扩展到包括日常芭蕾舞技巧课程以及各种舞蹈类型的课程。
致力于卓越的教学
机构支持学习
Ballet Tech 很自豪能够为符合条件的残疾学生提供包容性教育计划。
有兴趣参加具有挑战性的专业前舞蹈培训和严格的学术课程，同时获得教学支持服务 （ISS） 的学生会发现，我们的团队在孩子在 Ballet Tech 的整个学习期间与家长密切合作，以确保学生的需求得到满足，并确保他们成功毕业并进入竞争激烈的高中。 通过综合合作教学 （ICT） 服务和相关服务等服务，我们将专门设计的教学和个性化支持嵌入到我们的课程中，以满足不同学习者的需求。 正在寻找专业前舞蹈课程和严格的学术课程并需要住宿、相关服务、特殊课堂支持或辅助技术，并且具有 IEP 中概述的独特管理需求的学生，可以向学校申请接受我们的个性化照顾我们的教学支持专家团队。 这些支持在我们严格的通识教育课程中提供。
Ballet Tech 位于 890 Broadway 的设施完全无障碍。